健康原創短篇
青梅竹馬
故事：〈地圖少掉的一角〉
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延伸關鍵詞：望月仙女傳說說
關鍵詞僅供相關閱讀導覽，與任何同名漫畫無關。
兩位老朋友對一場活動意見不同，最後把各自擅長的事放回同一張地圖。
事情的起點
社區定向活動前一天，阿澄和小岳各畫了一張路線圖。阿澄想讓參加者經過老市場，小岳認為河堤比較好走。兩人把對方的稿子壓在紙堆底下，越改越不肯商量。到了傍晚，桌上有十幾張圖，卻沒有一張能交出去。
做出的選擇
來幫忙的志工問，參加活動的人需要什麼。這個問題讓兩人安靜下來。他們帶著輪椅使用者實際走了一遍，發現市場側門有坡道，河堤入口卻正在施工。小岳擅長量距離，阿澄熟悉攤販，兩人第一次在同一張紙上做記號。
後來的變化
正式活動那天，新地圖既有平緩路線，也標明可休息的市場座位。終點旁的留言板上，有人貼了一張畫：兩個人各拿半張地圖，拼起來是一條完整的路。阿澄把畫拍下來，小岳則在下次分工表上寫了兩人的名字。
青梅竹馬旁邊還有誰在等
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同路的人各自知道多少
安排無障礙活動時，可以讓輪椅使用者在規劃階段參與並說明入口、坡度與休息需要。主辦者再到現場逐項核對，便能像故事中的同行勘查一樣讓實際經驗進入路線的選擇。 閱讀勘查段落時，可以把輪椅使用者同行前後得到的資訊列成兩欄並圈出須實際走過才能確認的項目。這份比較讓讀者看見使用者的經驗如何參與規劃，也能追蹤地圖因何修訂。 為朋友畫路線圖時，可標出座位與可通過的入口，先請對方說需求，再選擇自己以為最方便的路。 下次分工時小岳寫上「兩人的名字」，以具體動作留下合作會繼續的線索。兩人的偏好與專長仍各有特色，新的安排讓友誼能容納差異並為再次一起討論路線保留空間。 開會時把對方稿子壓進紙堆容易擱置真正要談的差異，可以直接指出需要查證的距離或通行條件，再約定由誰核對。 在「同一張紙」做記號時，阿澄終於和朋友站到同一處工作，合作先改變了位置。
旁觀者補上哪些資訊
頁邊早先畫的星號保留了當時的注意點，重看時也可加上後來的新發現。 前面哪一件小事在結尾再次出現，兩次用途是否已經有所改變？ 讀書會每人先提出一個需要原文才能回答的問題，暫時不交換人物評分。 在筆記裡用人名接上當段動作，代名詞較多的地方就有回查的起點。